世界各地兒童體格下降
根據資料顯示，過去十年間，世界各地的學童體格狀況均有顯著下降的趨勢，尤其是女童，下降速度比男童快得多，這是科技現代化帶來的後果，也給了未來社會主人翁重大的健康危機。舉例說，一向著重「學校體育」的澳洲，他們學童立定跳遠的能力，比起1985年時同齡者下跌了10%至20%不等；歐洲方面，挪威學童的體格也較四十年前的數據顯著下跌了；以本港學童一般體格水平而言，都較鄰近地區學童為差，尤其是上肢肌力。在生理上，中七男童（平均為19歲）的體格應該超越中三生 （平均為15歲），但資料顯示出，本港的中七學生與中三學生做引體向上的能力竟然沒有差別，究竟今天學童體格下降的原因是什麼？體格下降，是否意味著肥胖問題上升呢？

香港學童肥胖的原因
香港人口出現肥胖的情況日益嚴重，現時本港約有10%至14%學童屬於肥胖級別。學童肥胖是反映未來成年人肥胖的主要原因，長此下去，會直接造成日後的健康問題，例如，增加成人心血管系統疾病的患病率。這不但使社會的醫療開支增加，還造成龐大經濟負擔，阻礙社會的生產能力。

導致學童肥胖的原因可分幾類：學校、家庭、居住環境、朋輩、食物及心理因素等等，以上都是間接造成肥胖的原因，其實背後的幕後黑手還有「缺乏身體活動量 (Physical Inactivity)」。美國國家疾病控制中心已經把「缺乏身體活動量」列為心臟病的高危原因。他們又警告：學童因缺乏身體足夠的活動量而產生的健康問題，已經到達了危險界線，必須立刻解決。

近醫學及科學運動學術期刊發表了一篇文章，由加尼福尼亞州多間大學組成的研究小組，綜合有關學童肥胖的108篇研究報導，進行系統數據分析，結果發現：影響學童缺乏身體活動量的因素，包括性別、父母肥胖情況、對體育活動的偏好、動機、運動習慣、飲食習慣、環境及設施是否方便、參與戶外活動的積極性等。除了上述的因素外，心理因素也是致肥的主因，例如集中力不足、抑鬱、朋輩和家長的影響、社區體育氣氛等，都有可能引致肥胖。

家校、社會攜手解決
綜觀上述因素，若要增加本港學童的身體的活動量，筆者認為要先從學校環境著手，如果能配合家長及社會的支持，效果會更為理想。本港學校可容納學童體育活動的設施及空間不多，小息及午膳間，十多位學生共用一張乒乓球桌、操場上只得兩個籃球場給打籃球、更沒有踢足球的草場，這些硬件在今天的教改中，似乎得到一些改善，但軟件的支援仍有待體育教師、教育工作者和家長的共同努力！